逆緣的成就

不少人都有過被別人誤會的經(jīng)歷，尤其是那種無法辯解的事，更是令人郁悶。吾意東來說他少年時，也有過兩次這樣的經(jīng)歷。

一

他老家的西鄰叫成，是他沒出五服的大哥，那時成哥剛頂了父親的班，到鐵路部門工作，正是春風(fēng)得意時。東來十四歲那年寒假，常隨一班孩子到成哥家玩耍。玩著玩著，就玩出麻煩來了。成哥很寵愛兒子，上班一個月后，花了八塊錢為兒子買了把玩具槍，是一擊發(fā)就帶音樂的那種。這塑料玩具質(zhì)量不太好，孩子玩了幾天后，壞了。壞就壞吧，偏偏壞的時間太湊巧了。那天東來剛好隨那幫孩子到了成哥家，那娃兒大哭時，他去抱了一下。聽到哭聲后，成哥迅速從屋里跑出來，陰著臉從孩子手中拿過槍擺弄了一番，槍不出聲音了。成哥吼道：“誰弄的？”那幾個孩子一齊指著東來說：“他！”成哥不由分說，上前一把揪住東來的脖領(lǐng)子，厲聲說道：“那是你玩的嗎？你手怎么那么賤？”東來嚇呆了，只會空洞的說著：“不是我不是我，我連碰都沒碰一下！”“這么多人都說是你，還狡辯。早就看你賊眉鼠眼的不是好東西，不看你爹的面子早就把你打出去了，滾！以后別上我家來！”東來很屈辱地從成哥家‘滾’了出來，眼淚也不爭氣的流出來。當(dāng)時槍壞了，是他抱著小孩。而且?guī)讉€人中就東來最小，關(guān)系最疏遠(yuǎn)，這事自然是落到他頭上了。一個十幾歲的孩子，心志尚未成熟，完全不知怎樣應(yīng)對這種誤會。這事也給他造成很大的打擊，他再不敢去成哥家了。

也幸虧沒去，十幾天后，那群孩子逗著成哥的兒子玩耍時，不知怎么從高處跌落下來，摔斷了右臂。這次成大發(fā)雷霆，用三角帶把那幾個小孩追著痛打了一頓，又讓他們賠了手術(shù)費。如果當(dāng)時東來在現(xiàn)場，同樣的麻煩肯定也得落到他的頭上，甚至很有可能是他一個人承擔(dān)。這對他當(dāng)時貧窮的家境而言，顯然會是場災(zāi)難。塞翁失馬，安知非福。有時受點小委屈，安知不是折過了一場大麻煩？

二

高三下學(xué)期，輪到東來和另一叫堅的同學(xué)看宿舍。那時他玩心重，溜出去玩了。回來后發(fā)現(xiàn)宿舍出事了，有件軍大衣和200斤食堂飯票不見了。班主任詢問時，堅說他去了趟廁所后，就發(fā)現(xiàn)東西沒了，而東來當(dāng)時還留在宿舍。那時隨意出校門是要被開除的，東來很感激堅為他保守秘密，于是也跟著說不知怎么回事。

堅家底殷實，他父親做辣椒生意，將柿子皮摻在辣椒里賣，倒騰的家里早蓋起了三層小洋樓，家資幾百萬，所以堅不可能偷這點小東西。而東來家境貧寒，當(dāng)時堅說宿舍沒斷過人，那么只會是東來監(jiān)守自盜了。班主任分析之后，順理成章地就把嫌疑指向了東來。并迅速做了兩條處罰決定：一、交出物品或賠償同學(xué)的損失；二、把家長叫來。東來不敢叫家長，就主動選擇了上課時在教室外罰站，只要不讓叫家長就行。班主任答應(yīng)了。
當(dāng)天上午班主任上課時，東來就被罰站在教室外。隔壁教室是復(fù)習(xí)班，當(dāng)時在上數(shù)學(xué)課，老師正講解幾道大題。他數(shù)學(xué)一向不好，那天在屈辱的境況下，思維竟異常地清晰，一下聽進(jìn)去了，那幾道題的解法仿佛刻在了心中一般。

三天后，東來借錢到軍服店買了件大衣，又從姑姑家?guī)砻妫箵Q了200斤飯票，賠償了同學(xué)的損失。班主任還一直不肯原諒東來，一直對他采取罰站措施。只要有班主任的課，他就得站在教室外面。

高考時數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，東來被后面的幾道大題驚得目瞪口呆——一道原封不動是復(fù)習(xí)班老師講解過的，另兩道也是有相同解法的題型，幾乎全是被冤枉那天偶爾聽來的。他在驚喜中，很利索地就把大題做完了，然后專心地對付起了那些選擇填空。發(fā)榜那天，數(shù)學(xué)從未考過八十分的他，竟爆了個117分的冷門。他說，那時都不知道是該感激那次誤會，還是該感激上蒼？而失竊事件中的堅，也很順利地考上了一所重點大學(xué)，新聞專業(yè)。

大一那年寒假同學(xué)聚會，東來無意聽說堅被學(xué)校開除了。堅的宿舍屢屢失竊，于是就開始提防。在幾位同學(xué)一次有預(yù)謀的回轉(zhuǎn)過程中，把正在實施盜竊的堅堵了個現(xiàn)行。兔子還不吃窩邊草呢，氣憤的室友將堅扭送到了學(xué)校保衛(wèi)處。堅不缺錢，他偷盜純屬手癢——這就是積不善之家，感召孽子吧。告訴東來這件事的同學(xué)說：“這下祝賀你了，終于可以為你洗脫‘賊名’了！”從某種意義上說，正是堅成就了他的大學(xué)夢。

東來說，兩次銘心的事件后，他對挫折就多了一份淡定。天道從來平衡，也許在一番無故的折辱背后，會有驚喜在等著自己，安知折辱不是上蒼對自己心智的磨礪？在挫折與折辱之中，就看經(jīng)不經(jīng)得起事、立不立得定腳跟了。

備注：此文事例，選自吾意東來的帖子。